
Télécom SudParis est une grande école publique d'ingénieurs reconnue au meilleur niveau des sciences et technologies du numérique. La qualité de ses formations est basée sur l’excellence scientifique de son corps professoral et une pédagogie mettant l’accent sur les projets d’équipes, l’innovation de rupture et l’entreprenariat. Télécom SudParis compte 1 000 étudiantes et étudiants dont 700 élèves ingénieurs et environ de 150 doctorantes et doctorants. Télécom SudParis fait partie de l’Institut Mines-Télécom, premier groupe d’école d’ingénieurs en France, et partage son campus avec Institut Mines-Télécom Business School. Télécom SudParis est co- fondatrice de l'Institut Polytechnique de Paris (IP Paris), Institut de Sciences et Technologies à vocation mondiale avec l’École polytechnique, l’ENSTA Paris, l’ENSAE Paris, l'ENPC et Télécom Paris. Vidéo présentation de Télécom SudParis

L'Institut Mines-Télécom (IMT) est un établissement public dédié à l'enseignement supérieur et la recherche pour l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du numérique. À l’écoute permanente du monde économique, l'IMT conjugue une forte légitimité académique et scientifique, une proximité avec les entreprises et un positionnement unique sur les transformations majeures au XXIe siècle : numériques, énergétiques, industrielles et éducatives siècle. Ses activités se déploient au sein des grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques, de deux filiales et de partenaires associés ou sous convention. L'IMT est membre fondateur de l’Alliance Industrie du Futur. Il est doublement labellisé Carnot pour la qualité de sa recherche partenariale.
Vidéo de présentation de l'Institut Mines-Télécom
Apprendre le violon semble plus facile lorsqu’on maîtrise déjà le piano — un exemple du « transfert de connaissances ». Ce principe est au cœur de l’apprentissage par transfert (transfer learning, TL), qui facilite l’acquisition de nouvelles tâches en s’appuyant sur des expériences préalables. La recherche sur le TL s’est surtout concentrée jusqu’ici sur l’apprentissage statistique par transfert dans des cadres statiques comme la régression et la classification.
Ce postdoctorat explorera une question clé du projet ANR DECATTLON : comment adapter l’apprentissage par transfert aux modèles dynamiques (processus de Markov, équations différentielles stochastiques, modèles de diffusion) ? Bien que le TL favorise l’apprentissage multitâches, l’apprentissage simultané de plusieurs systèmes dynamiques reste peu étudié. L’objectif sera donc d’étendre les méthodes actuelles à ces systèmes, notamment lorsqu’ils sont couplés.
Le post-doctorant ou la post-doctorante collaborera avec des experts internationaux en IA et apprentissage automatique, contribuant ainsi à une recherche de pointe.
Assurer des missions de recherche dans le domaine du machine learning et des statistiques appliquées.
Assurer des missions d’encadrement et de tutorat
Participer à la notoriété de l’Ecole, de l’Institut Mines-Télécom et de l’Institut Polytechnique de Paris
1/ Assurer des missions de recherche dans le domaine de l’apprentissage par transfert et plus généralement de l’apprentissage statistique
- Réalise des missions de recherche dans le cadre des contrats du Département dans le domaine de l’apprentissage machine et des statistiques appliquées
- Participe et assure la réalisation des livrables des projets
- Conçoit et développe des procédures d’apprentissage par transfert et plus généralement d’apprentissage statistique
- Programme des algorithmes d’apprentissage statistique
- Analyse les résultats à l’aide d’outils statistiques
2/ Assurer des missions d’encadrement et de tutorat
- Participe à des projets avec des doctorants
3/ Participer à la notoriété de l’Ecole, de l’Institut Mines-Télécom et de l’Institut Polytechnique de Paris
- Publie les résultats de ses travaux de recherche
- Réalise des présentations et des conférences
- S’implique dans les sociétés savantes ou professionnelles
- Entretient des relations étroites avec les institutions académiques, les centres de recherche et les entreprises
- Présente des travaux en séminaires, conférences, workshops
4/ Activités diverses
- Participe à l’animation scientifique, pédagogique et de gestion du Département ou de l’Institution
- Rend compte des activités et des résultats qui relèvent des missions dont il/elle a la charge
L’IMT soutient l’innovation et le développement des entreprises. Il forme pour l’économie chaque année 12 000 ingénieurs, managers et docteurs.
Understand the required skills and qualifications, anticipate the questions you may be asked, and study well-prepared answers using our sample responses.
Machine Learning Engineer Q&A's