GGZ Rivierduinen zoekt een bevlogen en deskundige toekomstig opleider psychiatrie om ons opleidingsteam te versterken. Wij bieden jou de kans om eerst een jaar als plaatsvervangend opleider psychiatrie (8 uur per week) te werken en daarna, bij wederzijds enthousiasme, het stokje over te nemen als opleider psychiatrie voor 24 uur per week. Dit is jouw kans om de nieuwe generatie psychiaters op te leiden in een stimulerende, veilige en inclusieve leeromgeving!
Bij ons spring je in een rol waarbij je de eindverantwoordelijkheid draagt voor de kwaliteit van de opleiding psychiatrie. Jij zorgt ervoor dat de opleiding altijd up-to-date is en voldoet aan de hoogste kwaliteitsstandaard - dat betekent dat onze toekomstige psychiaters kunnen vertrouwen op de beste voorbereiding voor hun carrière.
Je creëert een veilige, inspirerende en inclusieve leeromgeving
Met oog voor ieder individu zorg je voor een opleidingsklimaat waarin iedereen zich veilig voelt en optimaal kan presteren. Dit betekent dat jij een directe bijdrage levert aan persoonlijke groei en professionele ontwikkeling van de AIOS (assistenten in opleiding tot psychiater) door hen te begeleiden, supervisie te bieden en onderwijs te geven. Je bent op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in het vakgebied en deelt jouw kennis met de AIOS en collega-psychiaters. Je stimuleert wetenschappelijke interesse en begeleidt de AIOS bij hun onderzoeksprojecten.
Je stelt de opleiding continue bij en werkt vanuit de visie van herstelgerichte netwerkpsychiatrie
Je draagt bij aan de ontwikkeling van de opleiding binnen diverse disciplines, met een focus op de opleiding van psychiaters. Binnen Rivierduinen en het Consortium Zuid-Holland Noord (CZHN) werk je samen met andere opleiders om het opleidingsprogramma continu te verbeteren en af te stemmen op de nieuwste inzichten en behoeften. Je werkt vanuit de visie van Rivierduinen om de zorg voor haar cliënten met ernstig psychiatrische aandoeningen te bieden zoals zij voor ogen heeft: toegankelijk, goed, gericht op klinisch, functioneel, persoonlijk en maatschappelijk herstel en in verbinding met het netwerk van de client en de betrokken netwerkpartners in de regio. Je omarmt deze herstelgerichte netwerkpsychiatrie van Rivierduinen en hebt de innerlijke drive om de opleiding vanuit die visie vorm te geven.
Je zorgt ervoor dat onze toekomstige psychiaters kunnen vertrouwen op de beste voorbereiding voor hun carrière
Jouw passie ligt in het creëren van een stimulerend leerklimaat voor de opleiding van artsen tot deskundige, solide psychiaters met een stevige wetenschappelijke basis. Je investeert je energie in het behouden en uitbreiden van een hoogwaardige psychiateropleiding. De opleider psychiatrie is samen met de plaatsvervangend opleider psychiatrie het gezicht van de opleiding, zowel binnen als buiten de organisatie. Met jouw inspirerende aanpak geef je vorm aan het praktijk- en theoretische deel van de opleiding, in nauwe samenwerking met een toegewijd team van docenten en supervisors, en in samenwerking met de opleiders van het CZHN.
Over de opleiding tot psychiater van Rivierduinen:
De opleiding is een volledige, 4½ jaar durende ggz-opleiding, met een breed scala aan stages binnen de volwassenenpsychiatrie, de kinder- en jeugdpsychiatrie en de ouderenpsychiatrie. De opleiding is één van de instroomopleidingen van het CZHN, naast het LUMC en de Parnassia groep. Als deelopleidingen participeren in het consortium Arq (Centrum 45) en het Haaglanden Medisch Centrum. Het is een opleiding met een goede sfeer, waarin veel belang wordt gehecht aan een veilig opleidingsklimaat. AIOS krijgen ruim keuze om binnen de eisen van het landelijk opleidingsplan hun eigen opleidingsschema op maat te maken, in samenspraak met de opleider. Supervisors en opleiders zijn laagdrempelig bereikbaar. Speerpunten in de ontwikkeling van de opleiding zijn nu het bevorderen van samenwerking met andere opleidingen van Rivierduinen (zoals (GZ-)psycholoog, psychotherapeut, verpleegkundig specialist en sociaal psychiatrisch verpleegkundigen), het betrekken van AIOS bij wetenschappelijke projecten, en het ontwikkelen van onderwijs in beleidspsychiatrie.
