Télécom SudParis est une grande école publique d'ingénieurs reconnue au meilleur niveau des sciences et technologies du numérique. La qualité de ses formations est basée sur l’excellence scientifique de son corps professoral et une pédagogie mettant l’accent sur les projets d’équipes, l’innovation de rupture et l’entreprenariat. Télécom SudParis compte 1 000 étudiantes et étudiants dont 700 élèves ingénieurs et environ de 150 doctorantes et doctorants. Télécom SudParis fait partie de l’Institut Mines-Télécom, premier groupe d’école d’ingénieurs en France, et partage son campus avec Institut Mines-Télécom Business School. Télécom SudParis est co- fondatrice de l'Institut Polytechnique de Paris (IP Paris), Institut de Sciences et Technologies à vocation mondiale avec l’École polytechnique, l’ENSTA Paris, l’ENSAE Paris, l'ENPC et Télécom Paris. Vidéo présentation de Télécom SudParis
Vidéo de présentation de l'Institut Mines-Télécom
Télécom SudParis participe à un projet lancé dans la cadre de l'appel CMA (Compétences et Métiers d'Avenir) appliqué au domaine de la cybersécurité. Ce projet, appelé TCE (pour Train Cyber Experts), a pour objectif de produire des ressources pédagogiques en cybersécurité, et de permettre de former de plus grands effectifs en France dans les années à venir. Pour cela, une piste est de développer des ressources qui peuvent être utilisées en autonomie.
Cette proposition de poste s'inscrit dans le groupe de travail dédié aux aspects systèmes et logiciels de la sécurité. Nous souhaitons y pérenniser et y développer plusieurs activités pédagogiques pour toucher plus d'étudiants.
Les ressources que le GT sur la sécurité système et logicielle souhaite développer vont renforcer les modules suivants :
L'objectif principal du poste proposé est de participer à la conception et à la réalisation de cours et travaux pratiques sur les aspects système de la sécurité.
Le poste comporte également des missions complémentaires, comme le montage de plateformes de TP, le développement d’outils côté infrastructure et l’encadrement de séances pilotes pour les cours/TP.
Il est également envisageable de travailler sur d’autres sujets dans le cadre de ce poste, en fonction des souhaits de la personne retenue, en accord avec son encadrement. Ces missions annexes sont les suivantes :
Les tâches seront définies tout au long du contrat, mais voici des pistes qui semblent d'ores et déjà acquises :
Il est à noter que la partie Windows fera l'objet d'un accompagnement par un intervenant externe qui proposera une formation de formateurs auquel la personne retenue pour ce poste participera.