Qui Nous Sommes
Le gouvernement de la République centrafricaine a présenté une vision audacieuse pour l'éducation en RCA pour transformer la qualité de l’éducation publique dans l’ensemble du territoire et veiller à ce que tous les élèves réalisent leur plein potentiel, sur la maîtrise fondamentale de la lecture et les mathématiques, et sur la maîtrise du programme des études.
Le programme cherchera à transformer les écoles publiques du territoire en des écoles publiques puissantes utilisant une technologie innovante et une plateforme basée sur les données, couplé à du matériel d'apprentissage de haute qualité, une formation efficace et un encadrement continu pour les enseignants et les chefs d'établissement, ainsi que les équipes de soutien technologiques pour créer un soutien à 360 degrés pour les résultats d'apprentissage.
Le programme favorisera le mouvement en faveur de la justice sociale dans tout le territoire, en veillant à ce que, quel que soit le lieu de naissance d’un enfant ou le revenu ou le niveau d’éducation de leurs parents, que tous les enfants ont la possibilité de réaliser leur plein potentiel. En combinant une technologie innovante, approches pédagogiques scientifiquement fondées, efficacité de formation et soutien, le programme comblera le déficit d'apprentissage de telle sorte que tous les enfants du territoire construiront un avenir meilleur et plus brillant pour eux-mêmes, leurs familles et toute la population du Territoire.
Le programme cherche à démontrer qu'avec l'innovation, la formation et le matériel appropriés et du soutien, que les écoles publiques peuvent offrir des résultats d'apprentissage radicalement meilleurs pour les enfants. Le programme cherche également à reconnaître que le potentiel de réalisation de ces objectifs des progrès spectaculaires en termes de résultats d’apprentissage existent déjà dans les écoles existantes et la population enseignante existante. Le programme cherche à être un outil de transformation pour fournir aux enseignants et aux écoles actuels le perfectionnement basé sur la technologie, des approches pédagogiques scientifiquement prouvées et un accompagnement complet à 360 degrés système.
À Propos Du Poste
Le Directeur Général est responsable de fournir un leadership global et une direction technique générale de l'ensemble du programme, en garantissant une vision intégrée parmi les différentes composantes, fonctions et parties prenantes, et en mettant l'accent sur la réalisation des résultats définis dans le contrat. Vous serez responsable de diriger et de superviser le développement, la livraison et la gestion quotidienne d'un programme éducatif de haute qualité, innovant, rentable et durable, entraînant un changement immédiat et durable pour les enfants et renforçant la capacité des porteurs de responsabilité. Il s'agit d'un poste très pratique, impliquant une gestion de programme intense, une connaissance technique étendue couvrant la gestion financière, la chaîne d'approvisionnement, les relations gouvernementales et la gestion des opérations scolaires. Pour ce rôle, nous avons besoin de quelqu'un qui a de l'expérience dans la gestion de programmes hautement complexes et importants avec une équipe réduite, associée à une profonde passion pour la mission du programme. Le leadership, l'humilité et la conscience de soi sont indispensables pour réussir. Il s'agit d'un rôle incroyablement rapide et absorbant qui exigera beaucoup de vous, mais qui sera également personnellement gratifiant car vous verrez l'impact de vos efforts de première main.
Ce que Vous Ferez
- Agir en tant que directeur général du programme, supervisant les budgets, la livraison stratégique et opérationnelle et la gestion des parties prenantes.
- Diriger et gérer l'équipe du programme - fournir la vision, la coordination quotidienne, la gestion des ressources et la supervision nécessaires pour atteindre les objectifs du projet et livrer des produits de qualité supérieure.
- Être le principal intermédiaire avec le ministère de l'Éducation désigné, les champions politiques élus et leurs représentants, en répondant aux besoins des clients dans les limites de l'arrangement.
- Garantir le contrôle qualité et la réactivité globale de l'assistance technique fournie, y compris les ajustements nécessaires aux opérations pour répondre aux exigences du programme.
- Identifier les problèmes et les risques liés à la mise en œuvre du programme en temps opportun, et suggérer des ajustements de programme appropriés.
- Assurer la solidité technique et méthodologique des activités et, en collaboration avec les collègues, résoudre les problèmes et construire un environnement d'apprentissage au sein de l'équipe du programme et des autres responsables de fonction de l'organisation.
- Être responsable de la livraison du programme dans le budget ou en dessous du budget pour tous les aspects du programme.
Ce Que Vous Devriez Avoir:
- Un diplôme de licence est essentiel, un MBA (ou une maîtrise) serait préférable.
- Une connaissance pratique de l'anglais et du français à un niveau bilingue.
- Au moins 10 ans d'expérience progressive et responsable dans la gestion de projets et la conception dans les pays en développement, de préférence incluant une expérience dans l'État ou le pays auquel vous serez affecté.
- Au moins 5 ans d'expérience en gestion, y compris la supervision directe de personnel professionnel et de soutien et l'assemblage d'équipes travaillant dans des rôles multifacettes, y compris des rôles sur le terrain.
- Un bilan prouvé d'excellence dans le leadership d'équipes opérationnelles, ainsi que dans la pensée de conception, la conception et l'application de processus et de systèmes, la gestion de fonctions complexes et interdépendantes, car cela sera essentiel pour superviser une transformation à grande échelle du système scolaire.
- Une expérience antérieure au sein d'une organisation opérationnelle à croissance rapide, axée sur les mesures, sera un avantage.
- De solides compétences en gestion, des qualités de leadership, une réputation professionnelle, la capacité à établir ou à accéder à des contacts clés au sein du ministère de l'Éducation ou des organes de réglementation locaux et étatiques équivalents.
- Capacité démontrée à travailler efficacement avec des représentants gouvernementaux, des entités du secteur privé à but lucratif, des organisations communautaires locales, des donateurs, des membres de consortium et d'autres parties prenantes, aux niveaux national et infranational.
- Respect et sensibilité envers la diversité culturelle, de genre, d'ethnicité et religieuse.
- Maturité et confiance dans les relations avec les hauts fonctionnaires des institutions gouvernementales, des institutions internationales et des institutions non gouvernementales.
- D'excellentes capacités de communication et d'écriture démontrées, ainsi que des compétences interpersonnelles et de communication interculturelle supérieures.
- Une expérience pratique démontrée dans le renforcement de la capacité du ministère de l'Éducation (ou d'une autre entité gouvernementale pertinente) et des structures décentralisées dans l'élaboration et la réalisation de plans stratégiques d'éducation pour fournir des services éducatifs de qualité est un plus.
- Passion pour notre vision de démocratiser le droit de tous les enfants à réussir.
Vous êtes également :
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Un exécutant méticuleux - Vous avez une expérience avérée de mener les choses à bien. Vous êtes organisé et réactif. Vous prenez en charge chaque idée que vous touchez et la mettez en œuvre avec un souci du détail, en fixant des objectifs, en impliquant les autres et en faisant tout ce qu'il faut pour accomplir la tâche. Vous pouvez jongler avec des dizaines de projets similaires simultanément sans perdre de vue les détails. Il est probable que vous ayez une certaine expérience dans une start-up ou une autre entreprise en croissance rapide.
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Un maître du réseautage - Vous excellez à rencontrer de nouvelles personnes et à les transformer en défenseurs. Vous communiquez de manière claire, consciencieuse et efficace à la fois à l'écrit et à l'oral. Vous pouvez influencer des inconnus au cours d'une seule conversation. Les alliés et les collègues se battront pour vos idées. Vous avez déjà un réseau grâce à une expérience antérieure dans le pays, de préférence dans les secteurs réglementaire, éducatif ou commercial.
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Un résolveur créatif de problèmes - Faire croître une entreprise à partir de zéro comporte d'énormes et constants défis. De plus, NewGlobe travaille souvent dans des communautés à faibles ressources, parfois fragiles et volatiles, et avec des systèmes gouvernementaux complexes. Vous devez être flexible et prêt à accomplir efficacement, rapidement et à moindre coût tout ce qui est nécessaire avec les moyens disponibles.
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Un défenseur infatigable - Les enfants que nous servons et les enseignants que nous soutenons ne quittent jamais votre esprit. Vous les connaissez, les comprenez, avez partagé un repas avec eux (ou seriez heureux de le faire à l'avenir). Vous ne reculerez jamais devant une poignée de main d'un parent ou le fait de consoler un enfant en pleurs, peu importe ce que la personne portait ou ressemblait. Chaque décision que vous prenez prend en compte leur bénéfice, leur expérience et leur valeur.
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Un apprenant adaptable - Vous croyez toujours pouvoir faire mieux. Vous accueillez favorablement les critiques constructives et les fournissez librement aux autres. Vous savez que vous ne vous améliorez que demain lorsque les autres soulignent où vous avez manqué ou échoué aujourd'hui.
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Un décideur basé sur les données - Lorsque vous prenez des décisions, vous ne vous fiez pas uniquement à votre intuition. Vous collectez des données, les analysez et prenez des décisions avec des justifications claires.
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Un enquêteur curieux - Vous posez beaucoup de questions. Vous ne prenez pas simplement ce que vous voyez et l'acceptez. Vous vous demandez pourquoi c'est ainsi, et vous êtes conscient que le monde que nous voyons est créé par les choix et les actions humaines - et qu'il pourrait être différent. Vous vous interrogez et voyez le monde comme merveilleux même lorsque vous voulez changer une partie injuste de celui-ci.
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